| こんな教材を使っています。 |
| |
|
 |
◆ 2歳児 ◆
【動物形はめ】
形に合わせるために、回転させたり裏返したりと工夫しながら、注意深く見る力を養います。
物を、目だけでなく、頭で見る力や習慣をつけることで、生活の中から得られる刺激がより多くなります。 |
| |
|
 |
◆ 年少児 ◆
【お団子の記憶】
感覚的に特徴をとらえて覚える遊びを通して記憶力を養います。
単に丸暗記したのではすぐに忘れてしまうものでも、色のならび方を体系的にとらえて覚えることで、長時間忘れにくくなり、思い出しやすくなるものです。 |
| |
|
 |
◆ 1年生 ◆
【線つなぎ】
試行錯誤を繰り返す過程で得た発見を生かして、見通しを立てる力を養います。
囲碁・将棋・オセロゲームなども、「こういけばこうなる・・・」という予測のもとに先を見通す力を働かせる論理ゲームです。 |
| |
|
 |
◆ 2年生 ◆
【積み木立体パズル】
積み木の特徴を考えながら、柔軟に空間をイメージする力を養います。
立体パズルで、より深い論理的思考力を育てます。 |
| |
|
